台教授回应独派批台高中课纲“矮化台湾”质疑

我比那些‘台独’人士还台湾
  对于台“教育部”调整高中国文科及社会科课纲,是否真的会“去台湾化”?该微调课纲小组召集人、台湾世新大学中文系兼任教授王晓波说,“我比那些‘台独’人士还台湾,怎可能让课纲去台湾化”。另有学者认为,课纲本就应依“宪法”来订,全球皆然。   台湾《中国时报》报导,王晓波表示,这次课纲微调不但未“去台湾化”,还增加了许多台湾的内容。譬如现行历史教科书中,中国一些革命事件都忽视台湾,但微调后的课纲,将台湾人参与兴中会、同盟会、329黄花岗之役、北伐、抗战等都纳入,更彰显台湾人在历史的重要性。   王晓波说,微调后的课纲,不但不会“矮化台湾”,反而是“高化台湾”,大家可以放心。如果“台独”人士不相信,那他愿意公开辩论,看看到底谁在“矮化台湾”。   另一位微调课纲的委员、佛光大学中国文学与应用学系教授谢大宁说,他们依“宪法”来调整课纲,却被一些人说成“去台湾化”,实在不知道这是什么逻辑。美国教科书全部都依美国“宪法”来制定,台湾当然也应该依“宪法”来编教科书。   文化大学史学系教授王仲孚指出,他检视这波高中历史课纲微调,重要是“去日本殖民化”,完全没有“去台湾化”,还更强调台湾人主体性。   王仲孚举例,当年台湾人抗日,日本人视为“土匪”、“盗匪”,但微调后的课纲,站在台湾人的立场来看此问题,认为他们是义士。